{"id":19564,"date":"2025-03-28T13:05:03","date_gmt":"2025-03-28T12:05:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.minderheitensekretariat.de\/?p=19564"},"modified":"2025-03-27T16:06:05","modified_gmt":"2025-03-27T15:06:05","slug":"gemeinsame-empfehlung-zum-umgang-mit-antiziganismus-in-der-schule-zentralrat-deutscher-sinti-und-roma-und-bildungsministerkonferenz-einig-unverzichtbarer-teil-der-lehrplaene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.minderheitensekretariat.de\/da\/2025\/03\/28\/gemeinsame-empfehlung-zum-umgang-mit-antiziganismus-in-der-schule-zentralrat-deutscher-sinti-und-roma-und-bildungsministerkonferenz-einig-unverzichtbarer-teil-der-lehrplaene\/","title":{"rendered":"Gemeinsame Empfehlung zum Umgang mit Antiziganismus in der Schule \u2013 Zentralrat Deutscher Sinti und Roma und Bildungsministerkonferenz einig: Unverzichtbarer Teil der Lehrpl\u00e4ne"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tDie Bildungsministerkonferenz und der Zentralrat Deutscher Sinti und Roma haben erstmals gemeinsame Empfehlungen zur Pr\u00e4vention und gezielten Bek\u00e4mpfung von Antiziganismus in Schulen beschlossen und vorgestellt.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Gemeinsame Empfehlung zum Umgang mit Antiziganismus in der Schule \u2013 Zentralrat Deutscher Sinti und Roma und Bildungsministerkonferenz einig: Unverzichtbarer Teil der Lehrpl\u00e4ne<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00a0\u201eSchulen m\u00fcssen antiziganismuskritische und antiziganismusfreie Lernr\u00e4ume sein und dadurch auch Chancengleichheit f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen gew\u00e4hren\u201c<\/em>, hei\u00dft es in den Empfehlungen. Kinder und Jugendliche sollten ein Bewusstsein entwickeln und daf\u00fcr eintreten, Sinti und Roma in der Gesellschaft vor Diskriminierung zu sch\u00fctzen.<\/p>

Die Pr\u00e4sidentin der Bildungsministerkonferenz, Ministerin Simone Oldenburg, betont: \u201eDie Bek\u00e4mpfung von Antiziganismus ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die im Elternhaus beginnt und sich in unseren Schulen fortsetzt. Wir m\u00fcssen feststellen: Antiziganismus kommt in allen Lebensbereichen vor. Leider begegnet uns in Schulen gesellschaftlich tradierter Antiziganismus bis heute in unterschiedlichsten Formen. Unsere Schulen sollen hingegen Orte der Vielfalt und des Respekts sein, in denen jede und jeder Einzelne frei von Vorurteilen lernen und sich entwickeln kann. Wir alle sind gefordert, Antiziganismus in jeder Form entschieden entgegenzutreten. Die heute vorgestellten Empfehlungen sind daf\u00fcr unerl\u00e4sslich.\u201c<\/em><\/p>

Romani Rose, Vorsitzender des Zentralrats Deutscher Sinti und Roma: \u201eDer Antiziganismus ist in s\u00e4mtlichen Lebensbereichen wirkm\u00e4chtig und manifestiert sich in Diskriminierung, Ausgrenzung und Gewalt, auch in deutschen Schulen. Dies hat nicht nur Auswirkungen auf die betroffenen Personen, sondern auf die gesamte Gesellschaft.<\/em>
Antiziganismus steht im Widerspruch zu den Werten unserer Demokratie und dem Prinzip der gleichberechtigten Teilhabe an Bildung, das unser Rechtsstaat garantiert. Die ‘Gemeinsame Empfehlung des Zentralrats Deutscher Sinti und Roma und der Kultusministerkonferenz zum Umgang mit Antiziganismus in der Schule’ und die damit einhergehende Selbstverpflichtung der L\u00e4nder zu deren Umsetzung ist ein wichtiger Schritt zur St\u00e4rkung der politischen Bildung und Bek\u00e4mpfung von Antiziganismus in deutschen Bildungseinrichtungen.\u201c<\/em><\/p>

Dr. Stefanie Hubig, Koordinatorin der A-L\u00e4nder, rheinland-pf\u00e4lzische Bildungsministerin: \u201eVorurteile abbauen, Empathie f\u00f6rdern, Bewusstsein f\u00fcr die Rechte und den Wert aller Menschen schaffen \u2013 das ist der Kern der Erinnerungsarbeit und Demokratiebildung in unseren Schulen. Deshalb ist es wichtig, dass wir nicht nur die Verfolgung und Ausgrenzung der Sinti und Roma im Unterricht behandeln, sondern auch ihre lebendige Kultur. Das ist f\u00fcr mich nicht nur eine Frage von Bildung, sondern auch der sozialen Gerechtigkeit. Denn jedes Kind hat das Recht, in einer Gesellschaft aufzuwachsen, die frei von Diskriminierung und Vorurteilen ist.\u201c<\/em><\/p>

Karin Prien, Koordinatorin der B-L\u00e4nder, Ministerin f\u00fcr Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein: \u201eAusgrenzung und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit sind eine Gefahr f\u00fcr unsere Demokratie, weil sie den Einzelnen seiner Menschlichkeit berauben und auf die Zuordnung zu einer ethnischen Gruppe reduzieren. Unsere Schulen sind R\u00e4ume voller Respekt und sollen dies auch vermitteln. So, wie es auch beim Kampf gegen den Antisemitismus in unseren Leitf\u00e4den und Fachanforderungen vorgesehen ist, muss gerade bei der schulischen Behandlung des Nationalsozialismus auch die systematische Ermordung und Vertreibung von Sinti und Roma Teil der Erinnerungskultur sein. Gleichzeitig gilt es auch Wissen \u00fcber die Alltagskultur zu vermitteln. Schleswig-Holstein hat schon 2012 die Sinti und Roma als nationale Minderheit in die Landesverfassung aufgenommen.\u201c<\/em><\/p>

Die wesentlichen Inhalte der Empfehlungen:<\/p>

  1. Sensibilisierung und Wissen<\/strong>: Die Empfehlungen betonen die Notwendigkeit, Wissen \u00fcber Antiziganismus zu verbreiten und Sensibilit\u00e4t f\u00fcr seine verschiedenen Erscheinungsformen zu schaffen. Dies ist entscheidend, um Antiziganismus p\u00e4dagogisch kompetent entgegenwirken zu k\u00f6nnen.<\/li>
  2. Verpflichtender Lehrplaninhalt<\/strong>: Die Thematisierung der Verfolgung und des Holocaust an Sinti und Roma ist unverzichtbarer Teil der Lehrpl\u00e4ne. Dabei darf die Auseinandersetzung nicht auf die Opferperspektive reduziert werden.<\/li>
  3. Selbsterm\u00e4chtigung und Widerstand<\/strong>: Die Empfehlungen heben die Bedeutung der Vermittlung von Formen der Selbsterm\u00e4chtigung und des Widerstands von Sinti und Roma hervor. Auch der integrale Beitrag von Sinti und Roma zur Kultur Deutschlands soll sichtbar gemacht werden.<\/li>
  4. Zusammenarbeit mit Selbstorganisationen<\/strong>: Die Konferenz empfiehlt die Zusammenarbeit mit Sinti-und-Roma-Selbstorganisationen sowie Antidiskriminierungsstellen, um eine umfassende Aufkl\u00e4rung und Unterst\u00fctzung zu gew\u00e4hrleisten.
    \u00a0<\/li><\/ol>

    Die Bildungsministerkonferenz wird die Umsetzung der Empfehlungen in den einzelnen L\u00e4ndern unterst\u00fctzen und mit einem gewissen Abstand evaluieren, um zu ermitteln, ob das Ziel einer nachhaltigen Bek\u00e4mpfung von Antiziganismus in Schulen erreicht wird.<\/p>

    Die gemeinsame Empfehlung zum Download<\/span><\/a><\/p>

    Hintergrund:\u00a0
    Im Dezember 2022 hatten die Kultusministerkonferenz, der Zentralrat Deutscher Sinti und Roma und das B\u00fcndnis f\u00fcr Solidarit\u00e4t mit den Sinti und Roma Europas eine gemeinsame     Erkl\u00e4rung zur Vermittlung der Geschichte und Gegenwart von Sinti und Roma in der Schule (Beschluss der KMK vom 08.12.2022)<\/span><\/a> ver\u00f6ffentlicht.<\/p>

    (Quelle: KMK<\/a><\/span>, 21.03.2025)<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    \n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tZur\u00fcck zur \u00dcbersicht<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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