{"id":20415,"date":"2025-05-20T12:18:28","date_gmt":"2025-05-20T10:18:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.minderheitensekretariat.de\/?p=20415"},"modified":"2025-05-22T12:21:27","modified_gmt":"2025-05-22T10:21:27","slug":"die-lebenswelten-sorbischer-jugendlicher-im-deutsch-tschechischen-grenzgebiet-nach-1945-sind-thema-eines-neuen-dfg-projekts-am-sorbischen-institut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.minderheitensekretariat.de\/sat\/2025\/05\/20\/die-lebenswelten-sorbischer-jugendlicher-im-deutsch-tschechischen-grenzgebiet-nach-1945-sind-thema-eines-neuen-dfg-projekts-am-sorbischen-institut\/","title":{"rendered":"Die Lebenswelten sorbischer Jugendlicher im deutsch-tschechischen Grenzgebiet nach 1945 sind Thema eines neuen DFG-Projekts am Sorbischen Institut"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tEin neues Projekt am Sorbischen Institut widmet sich der Erforschung von Lebenswelten von Jugendlichen in der unmittelbaren Nachkriegszeit.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die Lebenswelten sorbischer Jugendlicher im deutsch-tschechischen Grenzgebiet nach 1945 sind Thema eines neuen DFG-Projekts am Sorbischen Institut<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die Lebenswelten von Jugendlichen in der unmittelbaren Nachkriegszeit z\u00e4hlen bislang zu den wenig erforschten Themen der ostmitteleurop\u00e4ischen Geschichte. Ein neues, von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef\u00f6rdertes Projekt am Sorbischen Institut widmet sich diesem Forschungsfeld \u2013 am konkreten Beispiel sorbischer Jugendlicher, die zwischen 1945 und 1950 zur Ausbildung in die Tschechoslowakei geschickt wurden.<\/strong>

Im Mittelpunkt stehen dabei Fragen nach den sozialen und kulturellen Bedingungen, unter denen die Jugendlichen lebten und lernten, aber auch nach ihren individuellen Handlungsspielr\u00e4umen in einer Zeit tiefgreifender politischer und gesellschaftlicher Umbr\u00fcche. Das Projekt von Dr. Jana Pi\u0148osov\u00e1, Historikerin am Sorbischen Institut, beleuchtet nicht nur die organisierten Ausbildungswege, sondern auch die Erfahrungen, Erwartungen und allt\u00e4glichen Herausforderungen der Jugendlichen selbst. \u201eZiel ist es\u201c, so die Projektleiterin, \u201eneue Perspektiven auf die Nachkriegsgeschichte im ostmitteleurop\u00e4ischen Raum zu er\u00f6ffnen. Dabei interessiert mich die Sicht junger Menschen, die grenz\u00fcberschreitend in Bewegung waren und deren Lebenswege bislang weitgehend im Schatten der gro\u00dfen Geschichte standen.\u201c
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Im dreij\u00e4hrigen Forschungsprojekt plant Dr. Jana Pi\u0148osov\u00e1 zwei Workshops mit Kooperationspartnern aus Deutschland (GWZO, Collegium Carolinum) und Tschechien (Karlsuniversit\u00e4t Prag, Masary-Universit\u00e4t Br\u00fcnn). Abschlie\u00dfen wird sie ihr Forschungsprojekt mit einer Monografie. \u2013 Das Projekt kn\u00fcpft an bestehende Arbeiten und Erfahrungen am Sorbischen Institut an \u2013 insbesondere an das Projekt Lehrpfad Warno\u0107icy<\/em>, das in grenz\u00fcberschreitender Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Akteuren und Sch\u00fclern realisiert wurde und neue Wege der historischen Bildungsarbeit erschloss.
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\u201eSeit den 1990er Jahren nehmen die Erfahrungen aus dieser grenz\u00fcberschreitenden Schul- und Internatszeit einen festen Platz in der sorbischen Erinnerungskultur ein \u2013 und doch ist dieses Kapitel bis heute nur bruchst\u00fcckhaft dokumentiert und wissenschaftlich kaum aufgearbeitet\u201c, stellt Jana Pi\u0148osov\u00e1 fest. So widmete sich 1993 eine Ausstellung im Sorbischen Museum und im Museum in \u010cesk\u00e1 L\u00edpa dem Thema. Ende der 1990er Jahre publizierten sorbische Zeitungen zwei Serien mit Erinnerungen ab. Und der Schriftsteller Jurij Koch verarbeitete seine Erlebnisse in Varnsdorf literarisch (s.u.).
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Hintergrund:
<\/span>Nationale Elitenbildung war das erkl\u00e4rte Ziel einer tschechisch-sorbischen Bildungsinitiative, die sich unmittelbar nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs in der Tschechoslowakei formierte. Getragen wurde sie vom tschechischen Schulverein (\u00dast\u0159edn\u00ed matice \u0161kolsk\u00e1), dem Lausitzer Freundesverein (Spole\u010dnost p\u0159\u00e1tel Lu\u017eice), dem Lausitzisch-Sorbischen Nationalausschusses (dem Gremium der Exil-Sorben in Prag) sowie von sorbischen Gruppen in der Tschechoslowakei \u2013 ma\u00dfgeblich unterst\u00fctzt von der wiedergegr\u00fcndeten Domowina in Bautzen.
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Ende 1945 startete das Schulbildungsprogramm mit Schulen und Internaten im tschechischen Grenzgebiet, konkret in Varnsdorf, \u010cesk\u00e1 L\u00edpa und Liberec. Mehr als zwei Hundert Mehrere Hundert sorbische Jugendliche im Alter von 11 bis 17 erhielten so Zugang zur h\u00f6heren Schulbildung. R\u00fcckblickend sehen viele Beobachter in den sogenannten \u201eVarnsdorfer Zeiten\u201c einen zentralen Moment sorbischer Elitenbildung.
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Das Forschungsprojekt Sorbische Jugend in der \u010cSR 1945\u20131950<\/a><\/span> wird gef\u00f6rdert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), Projektnummer 540447822.<\/em>
<\/span>Projektzeitraum: 1.1.2025-31.12.2027
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Kontakt: Dr. Jana Pi\u0148osov\u00e1, jana.pinosova@serbski-institut.de<\/a><\/span>
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Weitere Informationen zu Vorg\u00e4ngerprojekten und -ergebnissen:<\/span><\/p>

\u2022 Lehrpfad \u201eWarno\u0107icy. Sorbische Spuren\u201c<\/strong> (Projektpartner: Sorbisches Institut(Leitung), Gymnasium Varnsdorf, Sorbisches Gymnasium Bautzen, Stadtbibliothek Varnsdorf, Museum Varnsdorf) https:\/\/www.serbski-institut.de\/ausstellungen\/lehrpfad-warnocicy-sorbische-spuren\/<\/a><\/span>
\u2022 Sammlung \u201cWarno\u0107icy. Sorbische Spuren\u201d<\/strong> im Wissensportal SORABICON https:\/\/www2.sorabicon.de\/de\/warnocicy\/<\/a><\/span>
\u2022 Warno\u010danske l\u011bta\/ Varnsdorfer Jahre, 8-min\u00fctiger TV-Beitrag<\/strong> f\u00fcr die MDR-Sendung \u201eWuhladko\u201c (Sorbisch mit deutschen Untertiteln) vom 3.8.2024 (online verf\u00fcgbar bis 2.8.2025)<\/p>

Erinnerungen von Jurij Koch in literarischen Werken:
\u2022 Landung der Tr\u00e4ume, 1982 (sorbische Ausgabe: 1983, Nawr\u00f3t sonow)
\u2022 Zabych \u0107i n\u011b\u0161to rjec, 2010 (deutsch: Das Feuer im Spiegel, 2012)<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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(Quelle: Sorbisches Institut<\/a><\/span>, 19.05.2025<\/span>)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tZur\u00fcck zur \u00dcbersicht<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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